viernes, abril 07, 2006


Perros (N-50)


a. Dar el nombre científico del perro doméstico.
Canidae, canis (canino)
b. Citar las tres clases de animales que pertenecen a esta familia
Lobo, Zorro y Coyote.

Citar cinco características del perro doméstico
dientes afilados
carnívoros
cinco garras en las patas delanteras y cuatro en las traseras
menea la cola
jadea al dejar su lengua colgando

a. Nombrar cinco miembros salvajes de la familia canina
Lobo, Coyote, Zorro, Dingo, Chacal
b. Citar 25 tipos de canes domésticos
ver listado de criadores de perros
Pekinés
San Bernardo
Gran Danés
Dalmata
Cocker spaniel
Basset hound
Chihuahua
Galgo
Buldog
Boxer aleonado
Chow-chow
Pastor alemán
Pastor Canadiense
Seter
Komondor
Sharpei
Viejo Pastor Inglés
Labrador
Sharpei
Samoyedo
Pitbull
Doberman
Siberyan Alaskan Husky
Collie
Poodle o Caniche
Beagle
Dashound o salchicha
Afgano
Fox Terier
Maltés
Akita
Cardigan
Doguino Alemán
Pincher
Pincher Miniatura
Terrier Jack Rusell

Enumerar cinco contribuciones del can doméstico hacia el hombre
Guía a los ciegos
Localiza gente perdida
Útiles para la casería
Persiguen y capturan delincuentes
Cuidan las casas
Carta de un peroo a su amo Ver aqui

Mencionar la raza de los perros más grandes y también la de los perros más Chicos.
El más grande es el Gran Danés y el más chico el Chihuahua

Describir por escrito o en forma oral el valor especial que tienen para el Hombre los siguientes canes:
Guia de ciegos: ayudan a llevar por buen camino a los ciegos San bernardo: rescata a las personas perdidas cuando escalan las montañas Pastor: cuida los rebaños Pastor aleman: muy utilizado en la lucha contra los delincuentes y Narcotráfico Esquimal: sirve como transporte jalando trineos

Describir en forma verbal o escrita la contribución canina para el hombre en tiempo de guerra.
Los perros son entrenados para atacar al enemigo,como centinelas y para buscar desaparecidos. También se les enseña a ser mensajeros cruzando el campo enemigo.

Citar cinco canes que se clasifican como enanos
Chihuahua, Pekinés, Shitzu, poodle, caniche

a. ¿Cuál es el can que tiene la lengua enteramente azul o negra?
El chow chow
b. ¿Cuál es el que corre a mayor velocidad?
El galgo
c. ¿Qué clase de perro enano es el más conocido?
Existen dos, el pekinés y el poodle
d. ¿Qué can es especialmente útil para seguir el rastro de un criminal?
El pastor alemán

Escribir o relatar una historia referente a un perro.
La alegría era tremenda, papá había traído a casa a un nuevo perrito, como era un perro policial, lo bautizamos como COP. Cop, era como todos los perros, juguetón, parace que no se cansaba nunca, jugaba con nosotros, y muchas veces aguantaba los golpes que le dabamos. A medida que crecía jugabamos de manera mas brusca con él, no entendíamos porque el se dejaba tirar las orejas o los bigotes, llegamos a pensar que era un perro cobarde, asi que lo comenzamos a tratar mal, ya que no era Valiente. Nuestro papá nos decía que no tratasemos mal a Cop, ya que él era un perro guardían, pero c omo aceptaba sin regañar nuestro castigo, no haciamos caso a lo que Papá decía. Un día salimos papá, mamá, mi hermanita, yo y nuestro perro Cop a dar una vuelta por la plaza, jugamos, corrimos, pasamos una alegre tarde, cuando ya se estaba oscureciendo decidimos volver a casa, ya no quedaba casi nadie en la plaza, lamentablemente cuando veniamos cansados de vuelta, un hombre borracho, comenzó a gritar cosas y se dirigió hacía nosotros, tenía una botella en la mano que agitaba de manera amenazante, mi papá se puso en frente de nosotros para protegernos, pero el hombre avanzaba decidido a agredirnos, teníamos mucho miedo, cuando el hombre estaba a punto de golpear a nuestro papá, Cop saltó hacia adelante y comenzó a ladrar amenazantemente al hombre, el cual al ver los filosos dientes de nuestro perro, se detuvo, más aún cuando Cop, comenzó a acercarse a él, esta persona salió corriendo botando la botella, Cop lo siguió de cerca, así que papá llamó a Cop para felicitarlo y acariciarlo por habernos proteguido. Desde ese día tratamos a Cop de una manera distinta, ya que él es un perro muy valiente que nos quiere mucho y nos protege de cualquier mal.



PERROS I


Semillas
¿Cuál es el principal propósito de una semilla?
Definición Semilla f. Cualquiera de los cuerpos que forman parte del fruto de una planta y la reproducen porque contiene el embrión de un nuevo individuo. ( Diccionario Enciclopédico Ilustrado - Mas Actual Mexicana de Ediciones S.A. de C.V.) Semilla f.(lat. semen, seminis). Bot. Parte del fruto capaz de germinar. ( Pequeño Larousse Ilustrado)
Propósito de la Semilla Es reproducir o propagar su misma especie.

Cuáles fueron los alimentos que le prescribieron a Adán y Eva en el Edén?
Los alimentos fueron fruto de árbol, semilla de árbol y planta que da semilla.

Indique cuál es el propósito de cada una de las partes de la semilla.
Estructura de la Semilla Tegumento: (Cubierta de la semilla ) Esta parte de la semilla de ordinario es fuerte y parcialmente impermeable al agua. Impide la evaporación excesiva del agua de las partes internas de la semilla y con frecuencia no permite la entrada de parásitos. Las cubiertas duras pueden impedir daños mecánicos. Embrión: El embrión, o planta en miniatura de la semilla, está formado por el cotiledón, el epicotilo y el hipocotilo. Cotiledón: Los cotiledones son las hojas de la semilla. Las semillas de las monocotiledóneas tienen uno solo y las de las dicotiledóneas presentan dos. Los cotiledones digieren y absorben alimentos del endospermo o lo almacenan. Epicotilo: Esta es la parte del eje embrionario que queda arriba de su punto de unión con los cotiledones. El epicotilo contiene células meristemáticas que crecen para formar el tallo cuando brota la semilla (germina). La punta del epicotilo en crecimiento se llama, con frecuencia, plúmula. Hipocotilo: Esta parte del eje embrionario queda debajo de su punto de unión con los cotiledones. Hace germinar la semilla; las células meristemáticas del hipocotilo se desarrollan para formar la raíz primario. Lla punta del hipocotilo en crecimiento es la radícula.


Mencione cuatro diferentes métodos por medio de los cuales las plantas propagan sus semillas. Nombre tres plantas para cada uno de los métodos.

Semillas con alas:
Americano, Arce, Ailanto, Olmo, Pino, Fresno, Cardo.
Esparcidas por el viento:
Amaranto, Amapolas, Lirios, Algodón, Vencetósigo, Dandelión.
Que otros esparcen:
Erizo, Cardercha, Maravilla, Flamenquill, Aguamiel o hidromel española.
Que viajan por agua:
Loto americano, Coco, Mayoría de las semillas con alas flotan.
Que saltan de las plantas:
Hammamelis, Hamametina, Violeta, Balsamina, Hierba de Santa Catalina

Mencione diez clases de semillas que usamos como grano o alimento
Cereales: maíz, trigo, sorgo, soya, avena, centeno, cebada, etc. Grano: arroz, frijol o poroto, garbanzo, cártamo, maní, etc Hortalizas: chícharo, haba, arveja, etc.

Mencione 5 semillas que usamos para extraer aceite
Algunas semillas con las que se puede producir aceite: maíz, cártamo, girasol, almendras, cacahuate, sorgo, algodón, castor, palma, linaza, olivo.

Mencione 5 semillas que se usan como condimentos
Se usan el: ajo, clavo, almendra, ajonjolí, amaranto, cacahuate, coco, etc.

Explique porque una semilla puede germinar en la oscuridad.
Todo lo que una semilla necesita para germinar es el aire, humedad y la temperatura adecuada.

Información de algunas semillas.
Apio

De peciolos largos, gruesos y vigorosos, de un atractivo color verde dorado con un diámetro de 9 a 13 cm. Las hojas son de color verde claro, muy consistentes, de buena duración post-cosecha. Tolera temperaturas altas en verano, los peciolos tienen un textura crujiente, de buen sabor y muy productivo. Apropiado para sembrar durante todo el año en Costa Central.
Arroz
De cultivo en ciclos Otoño-Invierno, en la tierra caliente, de ciclo intermedio de corona semi-compacta, con una afloración de 125 días, con un grano alargado de color dorado. Para siembra en Michoacán
Avena

Para uso de forraje, su planta adquiere una altura entre 75 a 145 cm, su grano es grueso de color café . Para siembra en regiones de Chihuahua y valles altos
Brócoli

Híbrido ampliamente adaptado a la Costa central, ha dado excelentes resultados en el mercado fresco y la agroindustria. De cabezas grandes en forma de domo, con grano fino de buena textura, buena resistencia al tallo hueco, excelente para floretes y lanzas en IQF. Es muy popular. Apropiado para siembra en Otoño e Invierno Sitios relacionados con el tema en Internet
1.- Semillas de la vida: http://versicolores.ca/seedsoflife/ehome.html

MAMIFEROS I


Mamíferos I
Nombrar quince mamíferos silvestres que haya observado y que se puedan identificar al aire libre:
Canguro: muy común en Australia, del orden de los Marsupiales, es herbívoro, poseen placenta reducida, son vivíparos, las crías se desarrollan dentro de una bolsa en el vientre de la hembra.
Topo: del orden de los insectívoros, pequeños, con el morro alargado, algunas especies subterráneas carecen de ojos, se alimentan de pequeños invertebrados. Se hallan en todo el mundo menos Australia.
Murciélago: del orden de los quirópteros, únicos mamíferos voladores, con membranas que conectas las patas posteriores y la cola. Casi todas las especies con nocturnas. Dos subórdenes: uno vive de frutas y otro se alimenta de insectos.
Mono: del orden de los primates, son de tamaño variable, patas largas, generalmente con manos y pies grandes con los pulgares oponibles. Ojos en la parte frontal del cráneo, vegetarianos y muy poco omnívoros.
Armadillo (Quirquincho): del orden de los desdentados, carecen de dientes frontales, lengua bastante larga en la mayoría de las especies. Se encuentran en las regiones tropicales de América, África y Asia.
Ardilla: pequeño y de patas cortas, un par de incisivos fuertemente desarrollados para roer.
Conejo: del orden de los lagomorfos, es de tamaño pequeño o mediano, dos pares de incisivos en la mandíbula superior, muy fuertes y desarrollados para roer, se encuentran en todo el mundo menos Australia.
Ballena: del orden de los cetáceos, tienen el cuerpo alargado, sin cuello visible. Patas delanteras atrofiadas, convertidas en aletas, cola bifurcada, espesa capa de grasa bajo la piel, distribuidos en todos los océanos.
Oso: del orden de los carnívoros, tienen incisivos pequeños pero dientes caninos grandes, suelen estar cubiertos de piel mas o menos espesa dependiendo del lugar en que se encuentren.
Elefante: del orden de los proboscidios, muy grandes de cabeza enorme, orejas anchas y cuello corto, la nariz forma un labio superior, una trompa flexible. Incisivos superiores alargados hasta transformarse en marfil, tienen patas gruesas y dedos cortos. Se encuentran en África y Asia, ya que son vegetarianos y viven en manadas.
Manatí: grandes y abultados del orden de los Sirenios, son acuáticos, patas delantera atrofiadas convertidas en aletas. Cola ancha y aplastada no bifurcada como de las ballenas. Se encuentra de Florida al Brasil.
Ciervo: del orden de los artiodáctilos, de gran tamaño, ungulados, con dedos pares. Muchas especies tienen cuernos o astas ramosas, son vegetarianos con estómago de cuatro compartimentos, propio de los rumiantes, distribuidos en todo el mundo.
Ratón: de pequeño tamaño, del orden de los roedores, odiado por las amas de casa por los daños que produce a las viviendas en su interior, contiene un par de incisivos fuertemente desarrollados para roer.
Zorro: del orden de los carnívoros, caza para sustentarse, tiene incisivos pequeños, pero caninos grandes y fuertes, está cubierto de piel espesa, despreciados por los agricultores a quien produce severos daños.
Rinoceronte: es de tamaño grande, ungulado del orden de los perisodáctilos, con dedos impares, patas un poco cortas, diseñado para la carrera, es vegetariano, se le encuentra comúnmente en África del Sur y el Sur de Asia.
Carnero: de tamaño considerable, ungulado del orden de los artiodáctilos, dedos pares, muchos tienen astas ramosas, son vegetarianos con el estómago de cuatro compartimentos, propio de los rumiantes, es codiciado por su carne.
Cabra: del orden de los artiodáctilos, de mediano tamaño, tiene dedos pares, es vegetariano, de aspecto agresivo, con dos astas en la parte superior del cráneo, tiene el estómago distribuido en compartimentos.
Hacer una lista de cuatro mamíferos útiles y explicar por que lo son:

Asno: Es útil porque sirve como vehículo de carga en los lugares donde no puede transitar el automóvil; puede soportar bastante peso y además sirve como medio de transporte para el hombre en las mismas circunstancias.
Buey: Es un toro castrado, que sirve pata tirar arados y carretas, pues es un animal dócil.
Vaca: Muy útil por su carne y leche de la cual también se produce el queso y el yogurth
Borrego u Oveja: Es muy útil por la lana que produce su piel, se utiliza para la fabricación y además nos proporciona su carne que es alimenticia y saludable.
Venado: Muy apreciable por los cazadores pues vive en libertad en los bosques y estepas; su carne es muy apreciada por la gente. Sus cuernos se utilizan para adornos de muebles y percheros.
Gato: del orden de los carnívoros, es un animal doméstico, que tiene colmillos grandes e incisivos pequeños. Ayuda a mantener la casa limpia de ratones, los cuales son muy dañinos.
Caballo: es de tamaño grande, ungulados, del orden de los perisodáctilos, dedos impares. sirve como animal de carga y de transporte.
Perro: Útil como guardian, protector de la familia, colabora con la polcía en la capura de malandras y en la detección de drogas y explosivos.

Hacer una lista de diez mamíferos perjudiciales y explicar por que lo son:

La zorra: Ataca los gallineros y a las aves domésticas, ocasionando pérdidas en las granjas.
Lobo de mar: Daña las redes de los pescadores en busca de pescado, perjuicio económico.
Castor: Construye diques o represas que hace variar el cauce de los rios, inundando sembradios.
El gato: Puede transmitir enfermedades al ser humano, a parte que su pelillo es tragado por el hombre y puede producir males estomacales.
Las ardillas: Son muy perjudiciales a los sembrados, pues destruyen la fruta de algunos árboles útiles al hombre.
Los conejos: Destruyen los sembrados de hortaliza ocasionando grandes pérdidas a los agricultores.
Los topos: Ocasionan los mismos estragos que la Tuza, solo que son mas pequeños (del tamaño de una rata).
Las ratas: Son transmisoras de enfermedades peligrosas, pues al contaminar los alimentos las transmiten. Causan molestias en las casas, especialmente en las despensas de la cocina.
Los mapaches: Destruyen los sembrados como el maíz, comiendo la mazorca.
Los tejones: Ocasionan daños en las milpas y sembrados.
El zorrillo: Arroja un líquido pestilente difícil de quitar.
Nombrar una o mas especies de su localidad de cada uno de los siguientes órdenes y saber algo de sus costumbres:
Orden
Animal
Costumbre
Carnívoros
Gato
Es doméstico y limpia la casa de las ratas.
León
Vive en la Sabana, la hembra se preocupa de la alimentación, de la crianza de los cachorros. Vive en grupos familiares.
Roedores
Ratón
Vive en madrigueras y en los agujeros de la casa, especialmente en los techos, molestoso porque busca provisiones en la cocina.
Desdentado
Armadillo
Es nocturno, tiene concha o caparazón con el que se defiende cuando es atacado, enrollándose en la concha.
Oso Hormiguero
Se alimnta de hormigas, urgeteando en los hormigueros, introduciendo su larga lengua.
Quiróptero
Murciélago
Son nocturnos: Se alimenta de frutas y de insectos. Duermen colgados de sus patas cabeza hacia abajo
Lagomorfos
Conejo y Liebre
Los conejos viven en madrigueras y son perjudiciales para los agricultores.
Paquidermos
Elefante
Se alimenta de hojas de árboles y frutas. En cada parición tienen una sola cría. Vive en manadas, su habitat natural es Africa y Asia (India)
Cetáceos
Ballena
Vive en las aguas templadas y es de enormes proporciones. Son también de la familia de los mamíferos. "Aun los monstruos marinos... dan de mamar a sus chiquitos" (Lamentaciones 4:3 pp).
Cuadrumanos o Primates
Chimpance
Vive en familias, se alimenta de frutas y semillas, puede caminar en dos patas, su instinto es muy desarrollado, tanto así que algunos lo confunden con inteligencia.
Escribir un ensayo de 500 palabras sobre el tema "Mamíferos silvestres que he observado"
Relato personal autor: Luis Edo Méndez.
Un día Domingo de Noviembre de mil novecientos noventa y tres decisí salir de caminata por todo el día. Me dirijí a un lugar conocido como las Posas de San Juan (Llolleo, V Región, Chile), un lugar de campo, pero que esta a 5 kilometros de la playa.
Después de una hora de caminta llegue a San Juan, estaba por llegar a las posas, a mi alrededor no transitaba ninguna persona, cuando de súbito un zorro chileno, apareció frente a mí, aproximadamadamente a quince metros, por unos segundos ni yo ni él nos movimos, era pequeño y en su mirada denotaba temor,; en eso estaba cuando un ruido en unas zarzamoras a mi derecha me llama la atención girando la cabeza en forma rápida para saber el origen del ruido, pero no vi nada, lo hice rápido para no perder de vista al zorro, pero cuando volvi la vista al lugar donde estaba el zorro, este ya había desaparecido, intente buscarlo pero no lo pude hayar.
HASTA AQUI EL EJEMPLO...
Sitios relacionados con el tema en Internet Museo de la Universidad de California: http://www.ucmp.berkeley.edu/mammal/mammal.html

GATOS


Gatos

¿Cuál es el nombre científico de la familia de los gatos?
El nombre científico de la familia de los gatos es felidos (felinos).
¿En que sentido es similar la estructura de las garras de todos los gatos?
Sus garras sus retráctiles: uñas afiladas y encorvadas que se pueden sacar o retraer, excepto las del Gepardo (Chita) que nos las retrae nunca, una de las razones de su gran velocidad. Los gatos tienen 5 dedos en las patas delanteras y 4 en las de atrás.
¿En qué sentido son similares los ojos de todos los gatos?
El iris o círculo de colores alrededor de la pupila es de diferentes colores en las distintas especies de gatos. Algunos gatos tienen un color diferente de iris en cada ojo. En la claridad o durante la parte mas brillante del día, el iris de los gatos se contrae ocultado la mayor parte de su brillo. Por las noches el iris se abre en forma mas ancha que el de los ojos del hombre o de otro animal. Abierto en esta forma el iris deja pasar ampliamente toda posible claridad. Esto permite a los gatos ver en la mas tenue claridad. Los gatos no pueden ver en una completa oscuridad, como creen muchos. Los ojos de los gatos brillan por la noche debido a la luz que refleja el tapete, que es una capa de las células que forman gran parte del interior de los ojos. El tapete es rosado, dorado, azul o verde, y refleja un color diferente a medida que cambia la luz.
¿Cuál es la principal fuente de alimento de la familia de los gatos? ¿En qué sentido están adaptados los dientes de los gatos para estas clases de alimentos?
Los gatos comen casi todo lo que come el hombre. Le gusta la carne, especialmente el hígado, corazón y riñones desmenuzados. A los gatos también les gusta la carne de caballo y el pescado. Los gatos tienen 30 dientes. Los mas pequeños son los incisivos o dientes para cortar, al frente de la quijada. Los gatos usan los colmillos y las muelas grandes de la parte de atrás para masticar y triturar los alimentos. Los colmillos largos y afilados le permiten al gato agarrar y desgarrar la carne de su presa.
¿Para que les sirven los bigotes al gato?
Los largos bigotes del gato son muy delicados. La mayoría de los gatos tienen de 25 a 30 pelos que les nacen en cuatro filas desde cada lado del hocico hasta encima de los ojos. Los pelos del bigote les salen de nervios en la piel. Ellos ayudan a los gatos a sentir por donde van entre los arbustos. Y a evitar tropezar con las paredes y árboles. Los gatos no usan sus bigotes para medir el espacio por el que pueden caminar, como creen algunos, muchas veces los gatos se tocan los bigotes entre si como un medio de comunicación.
¿De qué manera está protegidas las orejas de los gatos?
La oreja (oído externo) está protegido por su habilidad de movimiento. Los gatos pueden echar hacia atrás las orejas. El oído interno está protegido por una serie de canales que se enrollan en dirección hacia la cabeza del gato donde están los órganos de la audición.
Nombre 4 clases de gatos domésticos. Describa cada clase.
Domésticos de pelo corto:
Tienen un pelaje corto, brillante y suave. Pueden ser de un solo color o de una mezcla de colores. Estos gatos de buena disposición fieles y amantes del hogar se encuentran entre las criaturas mas afectuosas y calmadas de todas las especies. Orgullosos y sin miedo, pueden cuidar de ellos mismos casi bajo cualquier condición.
Siamés:
Estos gatos de ojos azules pueden ser algo mal humorado, y pueden tener la cola un poco rizada . Los gatos siameses nacen blanco y desarrollan el color completo de adulto en el término de un año. Tienen el cuerpo largo y delgado cubierto por un pelaje corto y suave. El gato siamés parece ser menos independiente que otras razas de gatos. Ellos dependen de sus amigos humanos más que otros gatos y maúllan con toda claridad hasta que reciben atención.
Gato de pelo largo:
El gato más común de pelo largo es el persa, estos gatos tienen cuerpo corto cabeza redonda, narices cortas y orejas pequeñas. Tienen la cola tupida y un collarín alrededor del cuello. Tienen un timbre de voz suave y se comportan en forma mas señorial que los gatos de pelo corto. No poseen el rápido donaire de los gatos de pelo corto, pero lucen orgullosos de desplegar su hermoso pelaje y velludo collarín. También el gato de Angora es notable por su pelo sedoso y largo.
Gato birmano:
El cuerpo de estos gatos se parecen al del gato siamés, y a veces se piensa que son de color variado como la de la raza siamesa. Los ojos de los gatos birmanos son de un dorado brillante. Estos animales se comportan de manera reservada y señorial, pero son unas mascotas cariñosas y leales.
¿En que benefician al hombre los gatos domésticos?
La manera en que muchos gatos ayudan al hombre es matando ratones en las casas, tiendas, almacenes y galpones.
Nombre 7 clases de gatos salvajes. Identifíquelos y diga en qué parte del mundo se los encuentra.
Gatos salvajes
Continente
León
Africa
Lince
Africa
Especie de leopardo
Africa central y la India
Tigre
Asia y la India
Puma o león de la montaña
Americano
Leopardo africano
Africa
Ocelote
EEUU, Paraguay
¿Qué animal es conocido como el rey de la selva? Nombre otros 6 gatos grandes que se encuentren en diversas partes del mundo.
El animal que es conocido como el rey de la selva es el león. Puma, León de montaña, Gato montés, Lince.
Contar la historia de Androcles y el león.
Androcles y el león
Hace muchos siglos vivia en Roma un pobre esclavo que se llamaba Androcles. Su amo era un hombre cruel y lo trataba tan mal que un día Androcles se escaapó.
Androcles se escondió en una selva durante muchos días. Pero no encontraba nada que comer, y se puso tan débil que creyó que moriría. Por último se metió en una cueva, se recostó sobre el terreno y se quedó dormido.
Después de un rato lo despertó un gen ruido un león había entrado a la cueva y estaba rugiendo con fuerza. Androcles se quedó petrificado porque estaba seguro que la fiera lo atacaría. Sin embargo, pronto se dio cuenta que el león no estaba enojado, sino que cojeaba como si le doliera una pata.
Androcles perdió el miedo tomo la garra doliente del león para ver que le pasaba. El león se quedó quieto y restregó la cabeza contra el hombro de Androcles. Parecía decirle: "yo se que me ayudarás".
Androcles levantó del suelo la garra del león y vio que tenía enterrada una espina aguda y grande.
Tomo el extremo de la espina con sus dedos y las sacó con un tirón. El león se sintió aliviado y agradecido. Saltó como un perrito y lamió las manos y los pies de su nuevo amigo.
Después de esto Androcles se sintió completamente confiado y cuando llegó la noche el y el león durmieron uno al lado del otro. Por mucho tiempo el león le estuvo trayendo alimentos a Androcles todos los día y los dos llegaron a ser tan buenos amigos que Androcles hasta llegó a sentirse contento con esa nueva vida.
Un día, unos soldados estaban atravesando la selva y encontraron a Androcles en la cueva. Ellos sabían quien era y usando la fuerza lo llevaron de regreso a Roma.
En aquel tiempo había una ley de que todo esclavo que se escapaba de su amo tenía que pelear con un león hambriento. Así que pusieron un león fiero en una jaula durante un tiempo, sin darle que comer y se fijó la fecha de la pelea.
Cuando llegó el día, miles de personas se apiñaron para ver la pelea. Androcles estaba casi muerto de miedo, porque podía escuchar los rugidos del león hambriento. Androcles miró a la muchedumbre pero no encontró ningún gesto de piedad en esos miles de rostros.
Entonces entró en la pista del león hambriento. Con un sencillo salto llegó al lado del pobre esclavo. Androcles dio un tremendo grito, pero no fue un grito de miedo, sino de alegría porque el león era su viejo amigo de la cueva.
El público que había esperado ver al león matar al esclavo, se quedó sin hablar. Vieron a Androcles abrazar al león. Vieron al león echarse y lamerle los pies al esclavo con cariño. Vieron a la enorme bestia restregar la cabeza contra el rostro de Androcles, como si quisiera que lo mimara. La gente no entendía lo que estaba pasando.
Al rato le estaban pidiendo a Androcles que explicara lo que pasaba. Así que Androcles se puso de pie y con los brazos alrededor del pescuezo del león, contó que el y la bestia habían vivido juntos en una cueva.
"Yo soy un hombre," dijo, "pero nunca nadie me ha protegido. Este pobre león ha sido bondadoso conmigo y nos queremos como hermanos".
La gente no era tan mala como para ser cruel ahora con el pobre esclavo. Empezaron a sentir compasión por el. "¡¡Qué lo dejen en libertad para vivir!!", gritaban. "¡¡Qué lo liberen!!".
Otros gritaban, "¡¡Qué león sea dejado también libre!!", "¡¡Qué los dos reciban libertad!!", seguían gritando.
Así que liberaron a Androcles y le dejaron conservar al león como su amigo. Y Androcles y el león vivieron juntos en Roma durante muchos años.
Relate 4 historias de la Biblia en las que se mencione algún miembro de la familia de los gatos.
Cuando Sansón mató a un león (Jueces 14).
Cuando David mató a un león (1 Samuel 17:34).
Cuando Daniel fue echado en la cueva de los leones (Daniel 6).
Una de las cuatro bestias de Daniel 7.

ALERTYA ROJA



Alerta Roja

Decir qué se debe hacer para prevenir accidentes y/o pérdida de la vida en las siguientes situaciones :
Incendio en la casa del vecino o en predio público
El primer paso es la prevención, estar alerta a las situaciones de peligro.
Verificar la cocina, si es una posibilidad de incendio.
Mantener los cables eléctricos en buenas condiciones
La combinación de agua y electricidad es peligrosa, por eso antes que llegue el invierno de debe chequear el sistema eléctrico.
Mantener el horno de la cocina en buen estado.
Ruta de escape, abrir una salida de emergencia en medio del fuego.
En caso de quemadura, nunca use pomada o aceite, mojar con agua fría solamente.
Cuando una persona se esta quemando, no debe correr, se debe envolver en una frazada y apagar el fuego enrollando a la persona. Si no se tiene la frazada, se le hace rodar por el suelo.
Cuando un vehículo se queda en "panne" en un lugar despoblado.
Ubicar el auto a la sombra, donde este tenga menos perdida de agua.
Abrigarse del frío lo suficiente, no permitiendo que el cuerpo transpire para no perder agua y deshidratarse.
No caminar, a menos que sepa a donde esta o que pronto lo socorrerán. Si sale a caminar que no sean más de 5 km.
Accidente en el vehículo
Manejar respetando siempre las leyes del tránsito.
Usar el cinturón de seguridad
No llevar en el auto más personas que la capacidad para la cual fue hecho el vehículo
Mantener buena visibilidad
Mantener en buenas condiciones los frenos, luces, espejos y neumáticos.
En caso de accidente, no se debe sacar al accidentado del vehículo a menos que exista un mayor peligro (explosión). Dejar ese trabajo a los especialistas.
Conocer los primeros auxilios que se dan en esos casos.
Terremoto
Los accidentes generalmente no ocurren por el movimiento de la tierra, si no más bien por los objetos que caen, (muebles, paredes, pedestales) fuego (incendio), vidrios que explotan, cables eléctricos, desmoronamiento y maremotos.
Los objetos y muebles grandes deben estar seguros al piso, y no sobre otros objetos, para evitar su caída.
En zonas de muchos movimientos sísmicos, los edificios (casas, torres, etc.) deben ser construidos conforme a la reglamentación antisísmica.
Las camas, en lo posible, no deben quedar cerca de las ventanas.
Durante un terremoto, si la persona esta dentro de la casa se debe ubicar debajo de la cama, del umbral de la puerta o debajo de la mesa.
Si esta afuera de la casa, alejarse de los cables eléctricos, árboles, paredes, panderetas yéndose a lugares abiertos. Si esta en un auto, quedarse allí hasta que haya pasado el movimiento.
Inundación
Conocer los niveles de agua de su región.
Conocer el uso de las bolsas de arena. Si se vive en un lugar de alto riesgo, tener disponible más de estas bolsas.
Observar las señales de peligro y estar presto para escapar rápidamente.
Después de la inundación :
Verificar el estado de la casa antes de entrar.
Cortar el suministro eléctrico, ya que un cable puede estar en contacto con el agua y provocar algún cortocircuito produciendo algún incendio.
No beber agua hasta que las autoridades lo señalen, pues podrían estar contaminadas.
Remolino o Tornado
Debido a la ubicación geográfica y el clima, nuestro país (Chile) no sufre de este tipo de catástrofes naturales. Pero en países como Argentina, EE.UU. y Brasil si ocurren . A pesar de ello, daremos algunas indicaciones .
La mayoría de las veces ocurre de noche, y se puede identificar por medio del sonido que produce, como el de un tren.
Se debe buscar el lugar más seguro de la casa, en lo posible que no tenga ventanas y con paredes sólidas. El sótano es el mejor lugar como refugio.
Si no hubiere un lugar seguro como el descrito anteriormente, ponerse debajo de la cama o una mesa firme y cubrir la cabeza y el cuello con los brazos.
Tormentas
Las tormentas tiene varias variantes de peligro : relámpagos, vientos fuertes, lluvia en exceso.
Cuando el relámpago esta a menos de 5 segundos de distancia (caer) es mejor quedarse dentro de la casa pues le puede llegar a la persona y electrocutarla, en la eventualidad que ya haya caído se recomienda no salir ya que en el aire quedan ondas eléctricas.
Desconectar todos los aparatos eléctricos de la casa, y no se debe ver TV durante la tormenta ya que la energía acumulada en ello podría provocar una explosión.
Si la tempestad lo pilla fuera de la casa, no busque refugio en objetos altos, tampoco se quede pegado a los árboles o cerca de ellos, ni en las cimas de la montaña o cerro. Lo más seguro son los lugares bajos y cerca de arbustos pequeños.
Desmoronamiento de rocas y nieve.
El peligro existe principalmente para las personas que viajan a la montaña
Evitar las zonas de piedras sueltas o nieve fresca. No pasar debajo de ellas o cerca de ellas.
Naufragio de barcos/botes en aguas abiertas.
No llevar más peso de lo que el barco o bote puede resistir.
No permanecer de pie en el bote
No navegar durante las tormentas o cuando existe oleaje alto.
Mantener la proa en dirección de 90º de las olas. No estar paralelas a las olas.(De frente a las olas y no de lado)
En caso de naufragio, quedarse en el bote o tomado de algún elemento flotante hasta ser rescatado.
Generalidades :
Existen algunas cosas que se deben realizar antes, durante y después de un accidente.
Antes del Accidente :
Enseñar a los miembros de la familia las cosas que se deben hacer en casa durante un desastre (apagar las luces, cortar el agua, el gas, etc.).
Demostrar y practicar con la familia la forma de escapar (ver requisito 4).
Escoger un lugar donde encontrarse con los demás miembros de la familia en caso de separación.
Conocer las precauciones para los diversos tipos de accidentes.
Entrenar a los miembros de la familia en Primeros Auxilios, RCP.
Mantener una linterna y un equipo de primeros auxilios en orden.
Realizar inspección unas dos veces al año (como mínimo) para corregir lo que eventualmente podría provocar un accidente.
Durante y después de un accidente :
Mantener la calma
Verificar los heridos y peligros existentes.
Verificar las posibilidades de fuego.
Estar siempre calzado.
No tocar los cables eléctricos.
Una vez fuera de la casa, no volver hasta que el desastre haya terminado totalmente (siniestro, peligro). Inspeccionar todo con cuidado.
No usar el teléfono, excepto en caso de suma urgencia.
No salir a la calle para ver los accidentes, dejar el paso libre a las personas que vienen a entregar los primeros auxilios.
Verificar el sistema de agua y desagüe, ya que pueden existir inconvenientes al ser usados.
Tener un equipo básicos de Primeros Auxilios, el que debe tener :
Vendaje de triángulo ( a lo menos 6)
Vendaje de 4 cabos ( a lo menos 4)
Apósitos esterilizados
Sal de cocina
Bicarbonato de sodio
Aspirinas, cibalginas, etc.
Aceite de oliva o comestible
Leche de magnesio
Alcohol
Mercurio cromo
Agua oxigenada
1 pinza
1 varilla
1 termómetro
1 férula o vástago
Repelente contra insectos
Crema de filtro solar
Antibiótico en crema
Tela adhesiva
¿Qué informaciones se deben tener presente cuando se esta llamando por teléfono o radio, en busca de ayuda? ¿Qué debe ser lo último que debo hacer antes de cortar la comunicación?
Indicar el tipo de accidente o desastre.
Dar la dirección exacta, incluyendo la calle, número de la casa, edificio, departamento, población, barrio, ciudad, etc.
Dar el nombre de las calles principales más cercanas, como referencia.
Dar el número telefónico por el cual se esta llamando.
Permanecer en la línea para responder a las preguntas, de preferencia no entregar el teléfono a otra persona.
Dar la información en forma clara y detallada.
Tener alguien en la calle para dirigir al personal al lugar necesario.
Demostrar cuáles son los primeros auxilios que se deben realizar en los siguientes casos:
A una persona se le esta quemando la ropa :
La ropa de la víctima se apaga con una frazada, sino se tiene una se tira a la persona al suelo y se le hace girar, jamás se debe correr, pues esto provoca mayor combustión.
Una persona con hemorragia :
Generalmente es posible estancar la sangre haciendo presión directamente en el lugar por donde sale la sangre, con un apósito limpio.
Una persona que se está desmayando :
Ponerla el posición horizontal con los pies más alto que el resto del cuerpo, o bien sentada se incline con la cabeza entre medio de sus piernas.
Pedirle que respire profundo y mojar su cara.
Si se desmaya, hacer que respire amoniaco.
Asistencia medica si es necesario.
Una persona que haya tomado veneno.
Identificar el veneno.
De acuerdo a eso dar leche o agua (si es ácido, no dar agua; si es básico (alcalino), no dar leche.
Si son medicamentos, inducir al vómito.
Solicitando ayuda médica de inmediato y/o trasladar a un centro asistencial.
Una persona que esta atorada.
Se puede golpear la víctima entre los omoplatos, no muy fuerte para no dañar a la persona, pero lo suficiente para que pueda abrir la boca y eliminar lo que le impide respirar.
Si esto no resulta, colocar un puño en el abdomen, bajo las costillas, al nivel de la vesícula del esternón (un poco más abajo) y hacer un abrazo tipo oso, como lo indica el dibujo.
Realizar uno de los siguientes requisitos :
Hacer un diseño de una vía de escape de su casa, en caso de emergencia, cuando las salidas normales están bloqueadas.
Practicar o realizar con su familia una práctica de fuga en caso de incendio.
Dialogar con el grupo el proceso de salida segura de la iglesia, escuela, en caso de incendio.
Se debe considerar como prevenir el pánico.
¿Qué se puede hacer para prevenir el secuestro de un hijo? ¿Qué hacer si ellos son raptados?
Aconsejar a los hijos a no conversar con desconocidos y tampoco el aceptar dulces, chocolates, invitaciones a pasear, por muy simpática que le parezca la persona desconocida, no se le debe dar la más mínima atención.
No andar en lugares solitarios, especialmente en lugares retirados, sin movimiento en la noche.
Conocer bien la dirección de su casa, el número de teléfono, etc.
Si fuere raptado, debe mantener la calma y estar bien alerta procurando recordar los detalles importantes : vías principales por donde lo llevaron, patente del vehículo, características de los asaltantes, etc.
Si la situación fuere de mucho peligro dar gritos fuertes cuando pase otro vehículo por el lado, en caso contrario, mantener la calma, pero estar atento a todos los movimientos.
http://www.conquismania.cl/

NARRACION DE HISTORIAS


Lavandería

Colaboración del Club Antares del Sur - Chile
¿ Qué ingredientes son necesarios para limpiar la ropa manchada ? Para la limpieza de la ropa manchada encontramos que existen diferentes productos caseros como: agua, jabón, jugo de limón, vinagre, leche. En el comercio encontramos productos químicos como el aguarrás, alcohol, agua oxigenada, acetona, bencina, cloro y trementina.
Muestre una blusa que haya almidonado y doblado y una falda y un saco que haya planchado. Requisito práctico. Recuerde que primero debe lavar la blusa.
a. ¿ De qué se hace el almidón ? b. ¿ Se puede preparar en casa ? De la Yuca. (especie de Papa) Sí. De la siguiente manera:
Se ralla la yuca cruda.
Se cuela y se pone a reposar y luego se le bota el agua.
El almidón o el asiento que queda en el platón, se coloca en un papel que no manche y esto se pone a secar al sol hasta que quede bien seco (como maizena).
¿ Qué es el jabón ? ¿ Cómo se fabrica ? El jabón es la mezcla de una materia grasa y un alcalino. Para hacer una barra de jabón, necesita:
1 taza de grasa limpia.
1 cucharadita de borax (opcional)
5 cucharaditas de lejía.
1/2 taza de agua suave. NOTA: El agua suave la consigue añadiendo una cucharadita de lejía por cada tres litros de agua y agitando la mezcla, dejándola reposar durante varios días.
¿Por qué es importante leer las etiquetas de las prendas de vestir antes de lavarlas? Porque allí indica como se debe lavar y/o planchar la prenda.
Decir lo que es preciso para lavar ropa de color.
Clasificar la ropa:
Ropa suave (telas finas, sedas, etc.)
Ropa gruesa (pantalones, jeans, etc.)
Ropa liviana (ropa de algodón)
De cada grupo se debe apartar la ropa que destiñe, y proceder a quitarle aquellos adornos que puedan dañarse o manchar la pieza.
Estamos listos ya para remojar y sacar el sudor a la ropa, luego echarla en el agua de jabón y lavarla.
a. ¿ Se deben almidonar los manteles y las servilletas ? b. ¿ Por qué ? Sí. Porque el almidón evita que la mugre se impregne en el tejido del material, a la vez que le da mejor presentación y mayor textura al mantel.
¿Qué se entiende por retención de lavandina (Agua jene, agua de cuba)? Que el cloro las afecta (descolorandolas)
¿Qué cuidado hay que tener con las prendas cuando la etiqueta indica lo siguiente?
Planchado permanente: Que siempre que se desee usar hay que planchar
Dejar secar: Que no se debe colocar en secarropa
Lavar y usar: Que no es necesario planchar
¿Por qué es importante sacar las prendas de la secadora inmediatamente después que la operación ha concluido? Porque si se deja la ropa allí se arruga en demasía
¿Cómo se lavan las prendas de lana? Las prendas de lana se lavan a mano, se escurren levemente para quitarles un poco el agua, no se tuercen. No se las cuelga en tendederos. Para que se sequen se las coloca sobre algo plano ya que si se cuelga se estira perdiendo la forma.
a. ¿ Por qué se enjuaga la ropa con agua de azul ? b. ¿ Qué es ese azul ? a. Porque contribuye a quitar lo amarillo de la ropa blanca de algodón y lino. b. Es un producto comercial que se saca de la hoja de un arbusto leguminoso, llamado añil.
¿Qué aspectos se deben tener en cuenta cuando se está por comprar un lavarropas, una máquina de planchar, una secadora, una plancha? ¿Cuál es la mejor manera de guardar y conservar estos aparatos? Cuando se piensa comprar alguno de estos elementos hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
La calidad
La funcionalidad.
La practicidad.
El costo La mejor manera para guardar y conservar estos aparatos es:
Lavarropas, máquina de planchar, secadora
Secarlo.
Desconectar del toma corriente.
Controlar que posea descarga a tierra.
Controlar que esté bien balanceado.
No sobrecargarlos.
Plancha
Desconectar del toma corriente.
Controlar que la superficie a pasar por la ropa no este sucia.
Esperar que se enfríe para guardarla.

a. Conocer las diferentes clases de planchas. b. El cuidado que se debe tener con ellas. a. De hierro, de carbón, eléctrico.
Dejar enfriar la plancha antes de guardarla.
No enrollar el cordón de la plancha cuando aún está caliente.
No suspender la corriente cuando acaba de usarla(póngala en off)
Comprobar que el cordón y el enchufe están en buenas condiciones.
a. ¿ Por qué es necesario humedecer la ropa antes de plancharla ? b. ¿ Cómo se lavan las prendas de lana ? a. Para suavizar la tela y hacer el planchado más fácil. b. Se lavan exprimiendo en forma delicada el agua jabonosa y enjuagándolas en agua limpia. No los tuerza, tiéndalos con agua, ya que al torcerlos se pueden romper o enmarañarse la lana, a la vez que se corre el riesgo de que se manche la pieza. Para que se sequen se las coloca sobre algo plano ya que si se cuelga se estira perdiendo la forma.
¿Cuál es la mejor manera de rociar la ropa? La mejor manera de rociar es con un rociador.
Demuestre que sabe eliminar manchas de tinta, fruta, óxido, pasto, chocolate y grasa. ¿Por qué es importante eliminar las manchas antes de lavar las prendas? Es importante eliminar las manchas antes de lavar porque si se pone a lavar sin quitarlas antes, en el lavarropas no salen.
Tinta: La de bolígrafo se quita con acetona excepto en las telas de acetato. La tinta fuerte se quita poniendo la mancha en leche.
Oxido: Viértale jugo de limón y sal. Expóngalo al sol por unos minutos. Si la mancha resiste al primer tratamiento, repítalo.
Hierba: Ponga alcohol en una esponja, humedezca el lugar de la mancha. Para telas de acetato, diluya el alcohol en dos partes de agua y pruébelo en una parte no visible de la pieza antes de usarlo.
Para eliminar manchas de grasa sobre satén o raso, verter una gota de amoníaco sobre la superficie manchada; cuando el líquido se evapore, sobre el revés colocar un papel secante - o el papel absorbente que se utiliza en la cocina - y luego pasar encima una plancha caliente. Cuando se ha manchado una prenda de seda, en el último enjuague agregar unas gotas de leche.
Chocolate: Quitar los restos de chocolate, y aclarar con agua fría. Seguidamente poner la prenda en remojo en detergente biodegradable. Las manchas residuales eliminarlas con solvente.
Frutas y jugo de frutas: Frota con sal la mancha antes de lavar. En agua fría haz un prelavado y remoja con detergente líquido. Después si es posible, lava con agua muy caliente. Las manchas residuales tratarlas con amoniaco, agua oxigenada o bórax.
Huevo: Realizar un prelavado con agua fría, y después lavar la prenda con un detergente biodegradable. Las manchas difíciles remojarlas en agua exigenada con cinco gotas de amoniaco. NOTA: El ácido acético (vinagre blanco) y el ácido cítrico (jugo del limón) pueden quitar muchas manchas. Suavizan las manchas de alquitrán y de aceite con mayonesa o manteca. Los productos de limpieza en seco son tóxicos e inflamables en distintos grados. Los productos específicos para quitar manchas de grasa suelen contener tricloroetano, que no es inflamable y es menos tóxico que otros solvente. Los quitamanchas están compuestos normalmente de percloroetileno, solvente no inflamable que debería usarse en un lugar bien ventilado o al aire libre. Si se utiliza cerca de fuente de calor desprende vapores peligrosos. El símbolo P en la etiquetas indica que dicha prenda debe limpiarse con un solvente de limpieza en seco con percloroetileno.
Presente una blusa o una camisa que usted haya planchado y doblado, o una falda o Chaqueta que usted haya planchado.


Lavandería

Colaboración del Club Antares del Sur - Chile
¿ Qué ingredientes son necesarios para limpiar la ropa manchada ? Para la limpieza de la ropa manchada encontramos que existen diferentes productos caseros como: agua, jabón, jugo de limón, vinagre, leche. En el comercio encontramos productos químicos como el aguarrás, alcohol, agua oxigenada, acetona, bencina, cloro y trementina.
Muestre una blusa que haya almidonado y doblado y una falda y un saco que haya planchado. Requisito práctico. Recuerde que primero debe lavar la blusa.
a. ¿ De qué se hace el almidón ? b. ¿ Se puede preparar en casa ? De la Yuca. (especie de Papa) Sí. De la siguiente manera:
Se ralla la yuca cruda.
Se cuela y se pone a reposar y luego se le bota el agua.
El almidón o el asiento que queda en el platón, se coloca en un papel que no manche y esto se pone a secar al sol hasta que quede bien seco (como maizena).
¿ Qué es el jabón ? ¿ Cómo se fabrica ? El jabón es la mezcla de una materia grasa y un alcalino. Para hacer una barra de jabón, necesita:
1 taza de grasa limpia.
1 cucharadita de borax (opcional)
5 cucharaditas de lejía.
1/2 taza de agua suave. NOTA: El agua suave la consigue añadiendo una cucharadita de lejía por cada tres litros de agua y agitando la mezcla, dejándola reposar durante varios días.
¿Por qué es importante leer las etiquetas de las prendas de vestir antes de lavarlas? Porque allí indica como se debe lavar y/o planchar la prenda.
Decir lo que es preciso para lavar ropa de color.
Clasificar la ropa:
Ropa suave (telas finas, sedas, etc.)
Ropa gruesa (pantalones, jeans, etc.)
Ropa liviana (ropa de algodón)
De cada grupo se debe apartar la ropa que destiñe, y proceder a quitarle aquellos adornos que puedan dañarse o manchar la pieza.
Estamos listos ya para remojar y sacar el sudor a la ropa, luego echarla en el agua de jabón y lavarla.
a. ¿ Se deben almidonar los manteles y las servilletas ? b. ¿ Por qué ? Sí. Porque el almidón evita que la mugre se impregne en el tejido del material, a la vez que le da mejor presentación y mayor textura al mantel.
¿Qué se entiende por retención de lavandina (Agua jene, agua de cuba)? Que el cloro las afecta (descolorandolas)
¿Qué cuidado hay que tener con las prendas cuando la etiqueta indica lo siguiente?
Planchado permanente: Que siempre que se desee usar hay que planchar
Dejar secar: Que no se debe colocar en secarropa
Lavar y usar: Que no es necesario planchar
¿Por qué es importante sacar las prendas de la secadora inmediatamente después que la operación ha concluido? Porque si se deja la ropa allí se arruga en demasía
¿Cómo se lavan las prendas de lana? Las prendas de lana se lavan a mano, se escurren levemente para quitarles un poco el agua, no se tuercen. No se las cuelga en tendederos. Para que se sequen se las coloca sobre algo plano ya que si se cuelga se estira perdiendo la forma.
a. ¿ Por qué se enjuaga la ropa con agua de azul ? b. ¿ Qué es ese azul ? a. Porque contribuye a quitar lo amarillo de la ropa blanca de algodón y lino. b. Es un producto comercial que se saca de la hoja de un arbusto leguminoso, llamado añil.
¿Qué aspectos se deben tener en cuenta cuando se está por comprar un lavarropas, una máquina de planchar, una secadora, una plancha? ¿Cuál es la mejor manera de guardar y conservar estos aparatos? Cuando se piensa comprar alguno de estos elementos hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
La calidad
La funcionalidad.
La practicidad.
El costo La mejor manera para guardar y conservar estos aparatos es:
Lavarropas, máquina de planchar, secadora
Secarlo.
Desconectar del toma corriente.
Controlar que posea descarga a tierra.
Controlar que esté bien balanceado.
No sobrecargarlos.
Plancha
Desconectar del toma corriente.
Controlar que la superficie a pasar por la ropa no este sucia.
Esperar que se enfríe para guardarla.

a. Conocer las diferentes clases de planchas. b. El cuidado que se debe tener con ellas. a. De hierro, de carbón, eléctrico.
Dejar enfriar la plancha antes de guardarla.
No enrollar el cordón de la plancha cuando aún está caliente.
No suspender la corriente cuando acaba de usarla(póngala en off)
Comprobar que el cordón y el enchufe están en buenas condiciones.
a. ¿ Por qué es necesario humedecer la ropa antes de plancharla ? b. ¿ Cómo se lavan las prendas de lana ? a. Para suavizar la tela y hacer el planchado más fácil. b. Se lavan exprimiendo en forma delicada el agua jabonosa y enjuagándolas en agua limpia. No los tuerza, tiéndalos con agua, ya que al torcerlos se pueden romper o enmarañarse la lana, a la vez que se corre el riesgo de que se manche la pieza. Para que se sequen se las coloca sobre algo plano ya que si se cuelga se estira perdiendo la forma.
¿Cuál es la mejor manera de rociar la ropa? La mejor manera de rociar es con un rociador.
Demuestre que sabe eliminar manchas de tinta, fruta, óxido, pasto, chocolate y grasa. ¿Por qué es importante eliminar las manchas antes de lavar las prendas? Es importante eliminar las manchas antes de lavar porque si se pone a lavar sin quitarlas antes, en el lavarropas no salen.
Tinta: La de bolígrafo se quita con acetona excepto en las telas de acetato. La tinta fuerte se quita poniendo la mancha en leche.
Oxido: Viértale jugo de limón y sal. Expóngalo al sol por unos minutos. Si la mancha resiste al primer tratamiento, repítalo.
Hierba: Ponga alcohol en una esponja, humedezca el lugar de la mancha. Para telas de acetato, diluya el alcohol en dos partes de agua y pruébelo en una parte no visible de la pieza antes de usarlo.
Para eliminar manchas de grasa sobre satén o raso, verter una gota de amoníaco sobre la superficie manchada; cuando el líquido se evapore, sobre el revés colocar un papel secante - o el papel absorbente que se utiliza en la cocina - y luego pasar encima una plancha caliente. Cuando se ha manchado una prenda de seda, en el último enjuague agregar unas gotas de leche.
Chocolate: Quitar los restos de chocolate, y aclarar con agua fría. Seguidamente poner la prenda en remojo en detergente biodegradable. Las manchas residuales eliminarlas con solvente.
Frutas y jugo de frutas: Frota con sal la mancha antes de lavar. En agua fría haz un prelavado y remoja con detergente líquido. Después si es posible, lava con agua muy caliente. Las manchas residuales tratarlas con amoniaco, agua oxigenada o bórax.
Huevo: Realizar un prelavado con agua fría, y después lavar la prenda con un detergente biodegradable. Las manchas difíciles remojarlas en agua exigenada con cinco gotas de amoniaco. NOTA: El ácido acético (vinagre blanco) y el ácido cítrico (jugo del limón) pueden quitar muchas manchas. Suavizan las manchas de alquitrán y de aceite con mayonesa o manteca. Los productos de limpieza en seco son tóxicos e inflamables en distintos grados. Los productos específicos para quitar manchas de grasa suelen contener tricloroetano, que no es inflamable y es menos tóxico que otros solvente. Los quitamanchas están compuestos normalmente de percloroetileno, solvente no inflamable que debería usarse en un lugar bien ventilado o al aire libre. Si se utiliza cerca de fuente de calor desprende vapores peligrosos. El símbolo P en la etiquetas indica que dicha prenda debe limpiarse con un solvente de limpieza en seco con percloroetileno.
Presente una blusa o una camisa que usted haya planchado y doblado, o una falda o Chaqueta que usted haya planchado.



Especialidad de Internet I (básico)
Presentar un escrito de 150 palabras sobre el origen de Internet.
Tener una lista de 15 Sitioss Educativos y 5 sitios relacionados con la IASD los cuales haya accesado.
¿Qué es un Modem ? ¿De qué forma se relaciona con Internet?
¿Qué significa:
Correo Eletrónico
E-Mail
Home Page
Hiperlink
W.W.W.
Software Navegadores
¿Qué significa ‘ Download ‘ ?
Mencione 2 direcciones de Internet donse se pueda hacer Download gartuitamente. Relacione 10 software disponibles en estas direcciones.
Cree una Home Page ( si es posible coloquela en Internet ) que tenga como mínimo: 2 páginas escritas y 2 figuras. Presentela ante un examinador.

RECICLAJE



Especialidad de Reciclaje

¿Por qué es tan importante en nuestros días el reciclaje?
¿Qué materiales pueden ser reciclados y usados nuevamente por el hombre?
¿Cuanto tiempo se demoran en descomponer:
Plástico.
Papel.
Vidrio.
Metal de Aluminio
¿Cómo puede ser reaprovechados los restos de materiales orgánicos?
Hacer muestra de recliado de:
Papel.
Basura Orgánica.
Presentar un relato conteniendo las siguientes informaciones:
¿Cómo es reciclada la basura en su ciudad?
¿Qué cantidad de basura es recolectado diariamente?. ¿Qué porcentaje es reciclado?
Presentar una fotografia de una planta de reciclaje de basura de su ciudad o cercana a ella?
¿Qué son los productos biodegradables y cómo ayudan a la Conservación de la Naturaleza?
Montar un muestrario de por lo menos 10 artículos que son reciclados. Colocar la fecha y lugar donde fue encontrado.

COMPUTACION 1



Especialidad de Computación I (básico)
Presentar un relato de no menos de 100 palabras respecto de las computadoras de 1ª Geración.
Definir los seguientes términos:
Hardware
Software
Disco Flexible
Disco Duro
Sistemas Operativos
Driver
¿Cuáles son los cuidados básicos que debemos tener al manejar disquetes flexibles.
¿Cómo proteger su computador de la suciedad?
¿Qué es y quén debe realizar la Mantención Preventiva del computador?
Saber conectar y desconectar correctamente todas las partes de un computador.
¿Qué se entiende por ‘perifericos‘?
Nombrar 4 perifericos.


Alinearse
Saludar
Descanso y descanso a discreción
Flanco derecho e izquierdo
Media vuelta
Disciplina - Observe si los Conquistadores obedecen las ordenes pronta y alegremente. Visite sus clases y vea si son atentos y si escuchan las instrucciones y otra clase de información que les es dada. Durante cualquier parte devocional del programa, los Conquistadores deberían de ser especialmente reverentes.
Manualidades - Visite la clase de manualidades y observe la limpieza. ¿Guardan las herramientas y los materiales? ¿Limpian cuando termina su clase? ¿Se adaptan a la manualidad, o es muy elevada para ellos? ¿Están interesados en la manualidad, o ya perdieron interés? ¿Es su capacidad con respecto a la manualidad tan alto como debería de serio?
Programa de Reunión del Club - El programa del club debería de ser bien planeado y balanceado y debería de terminarse a la hora indicada. La reunión debería comenzar y terminar a la hora indicada y todos los segmentos dentro de este deben comenzar y terminar cuando deben.
Lo siguiente debería de ser incluido en cada reunión del club:
Devocional
Oración de apertura
Ceremonia de la bandera
Voto y Ley de los Conquistadores
Palabras por el director
Oración final
Bandera Nacional - Cada club debería tener la bandera nacional y recibir crédito por esto durante la inspección.
Bandera del Club - Todo club debería tener la bandera de Conquistadores y recibir crédito por tenerla durante la inspección.
Banderines de Unidad - Cada una de las unidades en el club debe tener su bandera y recibir crédito durante la inspección por presentarlo. Los banderines de las unidades deben ser presentados correctamente y el Manual de Banderines seguido adecuadamente. (Ver el Manual de Marchas de Conquistadores.)
Evaluación del Club - Comparta con los lideres de la Conferencia una copia de la evaluación completa del club, del capítulo cuatro.
Revisar el Sistema de Premios al Mérito - El Sistema de Premios al Mérito incluye el sistema de puntos de Conquistadores de la Conferencia, el programa del Conquistador del Año y cualquier otro programa motivador supervisado por la conferencia o el club.

CEREMONIA DE INICIACION


Ceremonia de Iniciación
Introducción
Es necesario que tanto el Conquistador como su familia experimenten la ceremonia de iniciación, la cual agregará cualidad y sentido al hecho de pertenecer a los Conquistadores.
Sugerencia para la ceremonia de Iniciación (Las direcciones son para la iniciación de un candidato para el club de JA/Conquistadores, pero pueden ser usadas para la Sociedad de jóvenes para cualquier número de candidatos.)
Preparación Materiales que se necesitan:
Mesa
Emblema de los Conquistadores
La Ley y Lema de los Conquistadores
La Bandera de los Conquistadores
La Bandera Nacional
Velas - una blanca de 15"; seis de 10" con los colores de los Conquistadores/JA; ocho blancas de 8" para la Ley y siete blancas de 8" para el Lema.
Procedimiento
Coloque una mesa en el lugar de la ceremonia de iniciación.
Centre un emblema de Conquistadores largo exactamente detrás de la mesa, con el estandarte del Lema a la derecha y el estandarte de la Ley a la izquierda del emblema.
En el centro de la mesa directamente enfrente del emblema de los Conquistadores coloque una vela de I5" representando el espíritu de los Conquistadores.
Enfrente de esta vela coloque seis velas de 10" - azul, roja, verde, gris (negra si no hay gris), vino, y oro, representando las seis clases de Conquistadores.
Enfrente de estas seis velas de color coloque un candelabro para que las velas de los candidatos sean colocadas allí durante la ceremonia.
Enfrente de la Ley de los Conquistadores en línea con la vela del Espíritu de los Conquistadores, centre ocho velas blancas de 8". Coloque siete velas de 8" de la misma forma enfrente del Lema de los Conquistadores.
Tenga la bandera nacional a la derecha (de los participantes mirando la audiencia) de la mesa y la bandera de los Conquistadores a la izquierda.
Sentar el Club de Conquistadores divididos por unidades en formación "V", el final abierto en el frente de la mesa.
Los candidatos se sentarán en el centro de la formación.
El director se para a la derecha de la mesa (mirando a los Conquistadores) y el subdirector se para en la izquierda de la mesa (mirando los Conquistadores).
Ceremonia
Después que el director ha hablado un poco acerca del procedimiento de la ceremonia a los candidatos e invitados especiales, anuncia:
"Yo declaro la ceremonia de iniciación del club de Conquistadores en este momento oficialmente abierta."
Se apagan las luces. El director enciende la vela del "Espíritu de los Conquistadores" diciendo:
"Para la luz de nuestro programa encendemos el espíritu de Conquistadores. La vela que ahora enciendo representa ese espíritu. Es el espíritu de aventura, camaradería, cuidado, y despertamiento, y sobre todo, un espíritu de reverencia y un Espíritu de servicio a Dios y a la humanidad. Esta luz no es suficiente o completa por ella misma. Para presentarles las luces complementarias llamaremos a nuestro subdirector, - ___________________________________ (nombre)"
Mientras se encienden las velas de representación, el subdirector define las seis diferentes clases como sigue:
La Clase de Conquistadores de Amigo es un curso en conocimiento, habilidades, y entrenamiento físico que ayuda a ser un buen prójimo ahora y un gran amigo de Dios por la eternidad.
La Clase de Conquistadores de Compañero es un curso de estudio en conocimiento, habilidad y entrenamiento físico que dará más importancia a la vida y al compañerismo con Jesucristo cada hora y cada día.
La Clase de Conquistadores de Explorador es un curso de estudio que le ayudará a encontrar nuevas aventuras al explorar la Palabra de Dios y Su creación.
La Clase de Conquistadores de Orientador es un curso de estudio que abrirá nuevas áreas de descubrimiento en el mundo natural y espiritual para asegurarse una felicidad verdadera y genuina.
La Clase de Conquistadores de Pionero es un curso de estudio en el desarrollo físico, mental, cultural, y espiritual que motiva al adolescente a desarrollar un concepto propio de si mismo y de la vida cristiana.
La Clase de Conquistadores de Guía es un curso de estudio que enfatiza el crecimiento personal y descubrimiento espiritual y prepara a los Conquistadores para el desarrollo de nuevas habilidades en liderazgo y técnicas de supervivencia.
Opción - Quizá usted desee tener una vela mas que represente a los Guías Mayores. En ese caso podría decir:
La Clase de Guía Mayor es una clase de estudio que ayuda a los jóvenes a un mayor conocimiento y relación con nuestro Señor Jesucristo como nuestro Salvador.
Cuando las seis velas de las clases JA/Conquistadores han sido encendidas, el director coloca la vela del Espíritu del Conquistador nuevamente en su lugar original. Entonces explica al candidato que la vela larga es un símbolo del programa de los Conquistadores, enfatizando los grandes ideales por los cuales el club está representado y el crecimiento que la persona tendrá siendo miembro del club. El director entonces pide a los Conquistadores que se prosiga con la ceremonia de encender las vela del Voto de los Conquistadores.
Siete Conquistadores con rango alto, escogidos con anticipación, encienden las velas del Voto de los Conquistadores. Después que cada vela ha sido encendida, el Conquistador repite,
"Señor/a, yo represento al candidato, que promete - (repite uno de los siguientes puntos de acuerdo a la vela que ha encendido)."
1)"Por la Gracia de Dios", que significa que yo confiaré en Dios al hacer su voluntad.
2)"Seré puro", Que significa que yo me levantaré sobre el mundo de pecado en el cual vivo y mantendré mi vida limpia con palabras y acciones que harán a otros felices.
3)"Bondadoso." Que significa que seré considerado no solamente con las personas que me rodean sino también con toda la creación de Dios; los animales y el medio ambiente en el cual vivo.
4)"Leal", que significa que seré honesto en el estudio, trabajo y juego y siempre haré lo mejor que pueda.
5)"Guardaré la Ley de los Conquistadores/JA", que significa que entenderé la Ley de los JA/Conquistadores y viviré como ella me manda.
6)"Seré siervo de Dios", lo que significa que pondré a Dios ante todo.
7)"Amigo de la humanidad", lo que significa que trataré a otros como yo quiero ser tratado.
Ocho Conquistadores con rango alto, escogidos con anticipación, encienden las velas de la Ley de los Conquistadores. Su elección es en base a las clases de los Conquistadores, oficial, registro, buena conducta, etc. Cada uno de los ocho Conquistadores marcha con elegancia hacia el frente, saluda al director, toma la vela del Espíritu de los Conquistadores y enciende una de las velas. (El director regresa el saludo.)
Después que el Conquistador regresa la vela del espíritu de Conquistadores saluda nuevamente al director y repite,
"Señor/a, yo represento al candidato, quien ahora promete - (repite una de las siguientes definiciones de acuerdo con la candela que ha encendido.)"
1)"Observar la devoción matutina", lo que significa que oraré y tendré mi estudio personal de la Biblia cada día.
2)"Cumplir fielmente con la parte que me toca", yo haré lo que me corresponde de trabajo y estar donde se me necesite.
3)"Cuidar mi cuerpo", no pondré nada en mi cuerpo que pueda causarle daño alguno y me mantendré físicamente bien.
4)"Tener una mirada franca", significa que no mentiré, ni haré trampa, ni diré malas palabras.
5)"Ser cortés y obediente", significa que yo siempre pensaré en los sentimientos de las demás personas y haré lo que se me pida.
6)"Andar con reverencia en la casa de Dios", lo que significa que guardaré silencio en la iglesia y durante los servicios de adoración.
7)"Conservar una canción en mi corazón", Significa que siempre trataré de estar alegre, aún cuando no me sienta así.
8)"Ir donde Dios mande", significa que yo siempre estaré listo a hablar acerca de Cristo a otros.
Cuando todas la velas de la Ley han sido encendidas, el subdirector dice,
"En nombre de (Nombre del club) yo acepto la promesa de estos candidatos a guardar la Ley de los Conquistadores."
Entonces el director le pide a los miembros del club que se pongan de pie y los candidatos a miembros son llamados a que tomen posición entre el subdirector y el director, mirando a los miembros del club y en atención. El director les pregunta por una afirmación de dedicación hacia los principios del Club de Conquistadores y repite la Ley y el Voto de los Conquistadores. (Si es mas de un candidato, la Ley y el Voto son repetidas al unísono.)
Luego que los candidatos han repetido la Ley y el Voto, el director afirma:
"Nosotros declaramos a ___________________ (nombre del candidato) aceptado en la confraternidad del club de Conquistadores de ___________________ de la conferencia de los Adventistas del Séptimo Día. Ahora se te entrega esta vela (el subdirector le da una vela blanca de 4") la cual debes encender de la vela del Espíritu del Conquistador, y ponerla en el candelabro en el centro de la mesa. (El Conquistador enciende la vela de la candela de 15" y la coloca en el candelabro.) Tu luz es ahora agregada a nuestro club, te encargamos en presencia de estos Conquistadores a que dejes tu luz resplandecer ante otros en el Espíritu de los Conquistadores. Pedimos ahora a tu Subdirector que ore para que Dios te de fuerza para que puedas vivir al máximo los ideales de nuestro club y para que seas un fiel miembro del club."
El Subdirector tiene una oración de consagración para los nuevos miembros, mientras el club se mantiene en posición de oración.
El director dice:
" _______________________ (nombre del nuevo miembro), tu eres ahora un miembro con derecho del Club de Conquistadores _____________________ de ____________________
El nuevo miembro entonces se presenta ante el director para recibir de este un apretón de manos, además de una Biblia del Conquistador (disponible a través del Centro de Distribuciones de Conquistadores, DNA, Lincoln, NB.)
Seguidamente el subdirector, consejeros y capitán de la unidad le dan al miembro un apretón de manos.
El Secretario(a) del club presenta al miembro una tarjeta de membresía.
El consejero y capitán dirigen al miembro a su unidad asignada.
El club canta el Himno del Conquistador, y se encienden las luces, que hace la ceremonia de iniciación en cierre.

DIA DEL CONQUISTADOR


Día del Conquistador
Propósito
La división Sudamericana ha designado un sábado por año como el Día del Conquistador para ser observado en todas las iglesias, el tercer Sábado de Abril, con el siguiente objetivo:
Para dar un reconocimiento y ánimo oficial al club de Conquistadores dentro de la iglesia local.
Hacer que la congregación se relacione con las posibilidades de alcance que ofrece el club de Conquistadores en el desarrollo de los menores y adolescentes.
Para motivar a la congregación a dar más apoyo y cooperación al club de Conquistadores local.
Para reclutar miembros adicionales para la directiva y para el mismo club.
Para dar a los Conquistadores un mayor sentido de que ellos pertenecen a la iglesia por medio de la participación activa dentro de la hora del servicio divino.
Para darle a la iglesia una oportunidad de proveer más ayuda financiera por medio de una ofrenda especial durante la hora del culto divino. Por medio de votación de la junta de la iglesia local esta ofrenda de ese día puede ser especialmente para el club de Conquistadores local.
Planeación del Programa
Para que el Día del Conquistador cumpla con los objetivos anteriores, un programa detallado necesita ser planeado, aquí presentamos algunas ideas de ayuda.
Hacer arreglos con el pastor acerca del Día del Conquistador con semanas o meses de anticipación.
Discutir con la directiva del club acerca del Día del Conquistadores y escoger el mejor programa. Trabajar en equipo.
Presentar al pastor una copia con el programa completo. Pedirle sugerencias y cooperación.
Pedirle a la junta de iglesia la oportunidad de que sean los Conquistadores quienes recojan la ofrenda y hagan el trabajo de los diáconos.
A visarle a los padres de familia, miembros de iglesia y la secretario(a) de comunicaciones de la iglesia.
Comenzar a entrenar a los participantes, escolta de honor, los que dirán algo, etc. Recuerde que el club de Conquistadores está de gala.
La mayoría de miembros de la iglesia no conocen el himno de los Conquistadores, voto o ley. Incluya en el boletín el himno de los de Conquistadores, la promesa de lealtad a la Bandera Nacional y la Biblia, y la ley y el voto de los Conquistadores.
Indicar en el boletín cuando debe la congregación ponerse de pie. Además debe anunciarse durante los minutos de anuncios que se ha hecho un cambio en el orden del programa regular.
El programa debe de ser animado. Mientras una parte del programa está siendo anunciada, tenga los participantes preparados.
Practicar por lo menos una vez la entrada, tomando posiciones, recitando las oraciones, colocando las banderas y la salida.
Los lugares donde se pararán las personas deberían de ser marcados con cinta de pegar.
La escolta debería de estar vestida con guantes blancos, cinturón, y polainas.
Asegurar bien el equipo: banderas, estandartes, voto y la ley de los Conquistadores.
Todos completamente vestidos con pañoleta y banda. Entre más colores, más grande es la impresión.
La oración por la ofrenda puede ser escrita para evitar vanas repeticiones. Todas las representaciones deberían ser especificadas y revisadas por el director.
Llevar la música al organista o pianista de la iglesia por lo menos con una semana de anticipación, preferiblemente dos semanas de anticipación.
Durante el progreso del programa, manténgase en contacto con el pastor
Un buen reporte de las cosas que pasan en Conquistadores, podría cubrirse el año anterior y los Conquistadores deberían estar acostumbrados a narrarlas.
Dejar que los Conquistadores tengan participación total dentro del programa. Permita que la iglesia se de cuenta lo que el club de Conquistadores está haciendo por los niños.
La sección de las "necesidades de nuestro club" debe ser especifica. Decir a la iglesia exactamente lo que el club necesita en fondos. Por ejemplo mencione, "Un dólar por persona permitiría que el club hiciera esto y aquello." Puede lanzarse una campaña por un cuarto, centro de concentración para el club, tiendas de campana y mucho más.
Los lideres deberían de tener confidencia en el programa, disculpas revelan falta de preparación.
Invitar a un buen predicador para que traiga el mensaje. El director de la unión o conferencia local puede ser invitado. Su calendario se llena muy rápido, por lo tanto invítelo con meses de anticipación. Trabaje muy de cerca con el pastor en esta parte.
Cada año un programa del Día del Conquistador puede ser obtenido de parte del director de Conquistadores de la conferencia local, pero en las siguientes páginas hay algunas sugerencias de programas, uno de ellos podría ser el adecuado para su iglesia.

EVENTOS Y PROGRAMACION ESPECIAL

Programación Especial Programa de la Noche de Registración
Niños y niñas que se encuentran en el quinto grado (diez años de edad) son aceptables en el club de Conquistadores para menores. Todos aquellos que se encuentran en el séptimo grado (trece años de edad) pueden enrolarse en el club de Conquistadores de adolescentes.
Los nuevos miembros son admitidos en el club de Conquistadores al principio de cada trimestre en tres o cuatro diferentes ocasiones durante el año. Un Conquistador que se ha encolado en el club de Conquistadores de menores al principio o durante el año escolar, no puede ser admitido en el club de Conquistadores de adolescentes hasta el inicio del siguiente año escolar.
El programa de la noche de registración introduce a los padres y a los Conquistadores al programa en su totalidad del club de Conquistadores; sus metas y objetivos, trabajos y cumplimientos, actividades y planes, ambos seculares y religiosos. Algunas familias que no aceptarían una invitación a la iglesia podrían aceptar una invitación a la noche de registración. El programa debe iniciar a tiempo y mantenerse dentro de la horas regulares del club, puede llevarse a cabo durante una reunión regular en una noche o durante el fin de semana.
Programa Sugerente Servir refrescos antes del programa.
Bienvenida e introducción al club de Conquistadores (Padres y Conquistadores)
Presentar las necesidades del uniforme y requisitos. Mostrar el uniforme de Conquistadores
Explicar lo de las cuotas; para que son usadas.
Compartir las partes principales del programa.
Explicar la organización de la directiva y presentarlos.
Llenar las aplicaciones, firmarlas y entregarlas.
Completar financiamiento y registración. Organización de los Conquistadores
Los nuevos Conquistadores son colocados en sus unidades.
El subdirector se hace cargo de los Conquistadores para un período de juegos. Reunión de los padres (El director con los padres de familia solamente, mientras la organización del club se está llevando a cabo.)
Discutir las responsabilidades.
Entregar a los padres la lista de reglas y regulaciones y explicárselas. Cierre
Todos los Conquistadores y padres se juntan nuevamente para las últimas palabras del director.
Bendición.

pañolin

escudo de conquistadores

En 1946 Pr. John Hancock diseño nuestro emblema(triángulo) del Club de Conquistadores
El Significado de los colores y partes del Triángulo es como sigue:
Triangulo, la Santisima Trinidad de Dios.
La Espada, la Espada del Espiritu que es la Palabra de Dios.
El Escudo, la Fe.
Blanco, Pureza.
Rojo, La Sangre Preciosa de Cristo derramada por nosotros en la cruz.
Dorado, la Corona de Justicia que Dios nos dara cuando moremos perpetuamente con Él
Azul, Lealtad.

bandera de conquistadores


Nuestra Bandera fue diseñana en 1948 por el Pr. Henry Bergh, y fue usada por primera vez en la Unión del Pacifico, USA.
EL Significado de los colores de la Bandera son:
Azul, Lealtad.
Blanco, Pureza.
Triangulo, la Santisima Trinidad de Dios.
Rojo, La Sangre de Cristo derramada por nosotros en la cruz.
Dorado, la Corona de Justicia que Dios nos dara.
La Espada, la Espada del Espiritu que es la Palabra de Dios.
El Escudo, la Fe.